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3d.lehrstun.de/docs/lektion-L3-customizer.md

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2026-05-24 18:56:59 +02:00
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type: lektion
nummer: 3
pflicht: true
titel: "Customizer / parametrisches Modell"
stand: stub
tags: [lektion, pflicht]
---
# L3 — Customizer / parametrisches Modell
> **Status: Stub.** Voraussetzung: [[lektion-L2-modell-drucken]].
> **Pädagogische Brücke** zwischen "fremdes Modell drucken" und "selbst zeichnen".
## Lernziel
Die SuS können:
- den Begriff **parametrisches Modell** erklären (Maße/Texte/Optionen veränderlich).
- den [[software-makerworld#customizer|MakerWorld-Customizer]] bedienen.
- ein parametrisches Modell so anpassen, dass es ihre eigene Note bekommt (Name, Maße, Symbol).
- den Unterschied "fertig laden" vs. "selbst customizen" vs. "selbst zeichnen" erklären.
## Aufbau der Stunde
1. **Was ist parametrisch?** (5 Min) — Lehrer-Demo: Schlüsselanhänger-Generator, ein Mal mit Maximilian, ein Mal mit Lisa, ein Mal mit "Pizza".
2. **Eigene Wahl** (15 Min) — SuS sucht sich einen Customizer aus, vorzugsweise einen kleinen + schnellen.
3. **Anpassen + Slicen** (10 Min) — Werte verändern, Vorschau, dann STL/3MF exportieren und in [[software-bambu-studio|Bambu Studio]] slicen.
4. **Reflexion** (5 Min) — Was war einfach, was nicht? Wie wäre es, das **ganz von vorne** zu zeichnen? → leitet zu L4+ über.
5. **Drucken** (asynchron).
## Empfohlene Customizer für L3 (TODO mit Herr Rechmann prüfen)
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- [Parametric Customizable Name Keychain Creator](https://makerworld.com/en/models/1320280) — der Klassiker
- weitere folgen, sobald Herr Rechmann + Herb durchgespielt haben
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## Was die Plattform dazu liefert
- Anleitung "So funktioniert ein Customizer" mit Screenshots.
- Liste der empfohlenen Customizer.
- Verknüpfung zum nächsten Schritt: [[../kurskonzept#vier-stufen-progression|L4+ — eigenes Modell]].
## TODO mit Herr Rechmann
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- [ ] **Customizer-Liste** kuratieren: 3-5 Stück, klein + schnell + cool.
- [ ] Wie tief auf **Lizenz** beim Customizer-Output eingehen?
- [ ] **Anschluss zu L4**: lassen wir die SuS ihre Reflexion schriftlich machen oder mündlich?
## Querverweise
- Vorher: [[lektion-L2-modell-drucken]]
- Anschluss (frei): TinkerCAD → [[software-tinkercad]], OpenSCAD → [[software-openscad]]
- Tool: [[software-makerworld]]
- Konzept-Begründung "warum diese Brücke?": [[../kurskonzept#warum-diese-reihenfolge]]