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e762bac3e3 L2-Korrektur (A1-mini Material) + Onshape + Referenz-Ordner
Quellen:
- DigiLab-A1-mini-PDF (im OneDrive, frei nutzbar — Bildungseinrichtung)
- QUA-LiS-NRW-Handreichung (im OneDrive, frei kopierbar — Landes-Material)
- Onshape-Briefing von Herb (eigene Recherche)

Konkrete Aenderungen:

L2 aufgabe_md (Drucker-Tabelle korrigiert nach DigiLab-Daten):
- A1 mini kann PLA, PLA+, PETG, Flex, ASA — kein ABS (Heizbett max 80°C)
- AMS lite mit 4 Spulen → Multi-Color moeglich
- P-Serie: PLA, PLA+, PETG; ABS nur mit Lehrer-Aufsicht
- Tabelle mit Druckflaeche + Material + Besonderheiten pro Drucker-Modell

Onshape als neue Software-Tool-Seite (analog software-tinkercad.md):
- docs/software-onshape.md mit kuratierter Linkliste (deutsch first)
- Lernkurve angepasst: L4 TinkerCAD → L5+ Onshape, OpenSCAD als Alternative
- kurskonzept.md + COCKPIT.md aktualisiert

Referenz-Ordner docs/_referenzen/:
- README.md mit Lizenz-Tabelle und Nutzungshinweisen
- digilab-a1mini-anleitung.txt (pdftotext-Extrakt, 10-Schritte-Workflow)
- qua-lis-nrw-handreichung.txt (pdftotext-Extrakt, 54 Seiten Schul-Handreichung)
- onshape-briefing.md (vollstaendige Linkliste, Hintergrund-Doku — NICHT als
  cad.lehrstun.de-Anweisung uebernommen; Briefing-To-Dos sind ausdruecklich
  uebersprungen, Onshape bleibt Software-Tool-Seite in unserer Site)

Naechster Schritt: NRW-Handreichung auswerten fuer Troubleshooting +
Projekt-Inspirations-Liste (Etappe 3 + 8).
2026-05-25 13:16:56 +02:00
76addcb846 Herr Rechmann + L3-Titel + L2-Workflow
Drei Aenderungen aus Herbs Feedback:

1. Markus -> Herr Rechmann (60 Treffer in 26 Dateien + DB-Lektionen L2/L3)
   Konvention: Herb bleibt 'Herb' (interne Anrede fuer Claude), Markus
   wird in SuS-sichtbaren Texten als 'Herr Rechmann' ausgeschrieben.
   Wo 'Herb und Markus' stand -> 'Herb und Herr Rechmann'. Wenn das
   stilistisch zu uneinheitlich wirkt, koennen wir Herb spaeter auch
   in SuS-Texten zu 'Herr Puettmann' umziehen.

2. L3-Titel: 'Customizer — parametrisches 3D-Modell anpassen'
   -> 'Mein eigenes 3D-Modell designen'
   Begruendung Herb: 'Customizer' + 'parametrisch' wirken abschreckend.
   Methode kommt in den Aufgabe-Text, nicht in den Titel.

3. L2-Inhalt komplett geschrieben (~4.8 KB):
   - 8-Schritte-Workflow vom Stoebern auf Printables bis zum
     Druck-Abholen
   - A1-mini-Spezifika klar markiert (offen → nur PLA, 18×18 cm)
   - P-Serie-Spezifika fuer groessere Drucke
   - Tipps zur Modell-Wahl (klein anfangen, 4+ Sterne)
   - Was-tun-wenn-Tabelle bei Druckproblemen
   - Lehrer-Eskalations-Pfad: pausieren via Handy-App + Lehrer rufen

   Quellenlage: PDF-Anleitung A1 mini im OneDrive + Bambu-Wiki online
   waren beide nicht maschinell zugaenglich (pdftoppm fehlt, Wiki
   gibt HTTP 402). Workflow basiert auf Standard-Bambu-Studio-Bedienung
   + Konsistenz mit der L1-P2S-Beschreibung. Herb/Herr Rechmann pruefen
   die A1-mini-Spezifika beim Lehrer-Test und korrigieren via Inline-Edit
   (oder per Migration, wenn Inline-Edit-UI noch nicht live ist).
2026-05-24 19:51:19 +02:00
f534256a0a Sprache: 'Modell' -> '3D-Modell' konsequent durchgesetzt
Herb-Beobachtung: 'Fremdes Modell waehlen + drucken' liest sich
mehrdeutig — kurz dachte er, es waeren fremde Drucker (Prusa) gemeint.
Konvention im Glossar dokumentiert: '3D-Modell' fuer Druckdateien,
'Drucker'/'Druckermodell' fuer die Maschinen.

Geaendert:
- L2-Titel: 'Fremdes Modell waehlen + drucken'
    -> '3D-Modell aus dem Netz drucken'
- L3-Titel: 'Customizer / parametrisches Modell'
    -> 'Customizer — parametrisches 3D-Modell anpassen'
- L1-aufgabe_md: punktuelle Praezisierungen ('baut ein Modell' etc.)
- L2/L3-aufgabe_md: durchgaengig '3D-Modell'
- Startseite + selbstlern-loop.md + kurskonzept.md: dito
- docs/glossar.md: neue Sektion 'Sprach-Konvention: Modell' mit
  Disambiguierungs-Hinweis

Migration migrations/2026-05-24_lektion_sprache_3d_modell.py
(idempotent via Marker SPRACHE_3D_MODELL_V1 in L1, Titel-Vergleich
fuer L2/L3).

seed.py vereinfacht — L1/L2/L3 sind nur noch Minimal-Stubs, die volle
Texte kommen aus den Migrationen. Bei voller Doku-Installation:
seed.py + alle migrations/ laufen lassen.
2026-05-24 19:41:36 +02:00
4658d4931a Initial commit: Konzept v2 + Etappe 1 (Blueprints + Login + Profile)
Schwester-Projekt zu arduino.lehrstun.de fuer die 3D-Druck-AG am
Lessing-Gymnasium. Offene jahrelange Nachmittags-AG (kein Trimester),
8-10 Einzel-SuS mit optionalen 2er-Paarungen, 4 Bambu-Lab-Drucker
(3 geschlossen + 1 A1 mini).

Konzept v2 (Reality-Check-Iteration 2026-05-24):
- Onboarding-Pfad statt Pflicht-Lektionen (L1-L3 selbst-zertifiziert)
- Selbstlern-Loop als Kern: SuS-Projekte wachsen die interne Bibliothek
- Drill-Down-Lehrer-Dashboard (Wer ist hier / Wartet Review / Haengt fest)
- Cockpit progressiv: zeigt nur was zum Status passt
- Bambu-Cloud-API fuer Drucker-Live-Status (fragil + Fallback manuell)
- Three.js-Vorschau fuer Cover-aus-3D-Ansicht (Etappe 6)
- Vollstaendige Doku als Obsidian-Vault (24 Markdown-Dateien)
- Entscheidungen E-001 bis E-022 in docs/decisions.md

Etappe 1 lauffaehig (~1800 Zeilen Code):
- Blueprint-Struktur (V8): routes/oeffentlich+profil+admin+api,
  services/auth+bambu+datei
- Komplettes Schema in database.py (14 Tabellen, idempotent)
- Login mit bcrypt + persistentem Lockout in DB (V7, verbessert ggue
  Arduino-Kurs der In-Memory-Dict nutzt)
- Admin-Login + Profile-CRUD + PIN-Reset + PIN-Karten-Druckbogen
- Inline-Edit-Endpunkt mit Whitelist + Audit-Log
- Seeds: AG lessing-3d-ag + 4 Drucker + Default-Einstellungen
- Smoke-Test bestanden (Login, Profil-Anlage, Lockout-Logging)

Nicht im Repo (.gitignore): .env, *.db, venv/, .obsidian/workspace.json
2026-05-24 18:56:59 +02:00