---
type: referenz-ordner
projekt: 3d.lehrstun.de
stand: 2026-05-25
tags: [referenz, intern]
---

# Referenz-Ordner

Hier liegen externe Quellen, die uns als Inspiration + Praxis-Wissen dienen.
Die Originaldateien (PDFs) bleiben im OneDrive, hier sind die als Text
extrahierten Versionen (`pdftotext` aus MSYS2) abgelegt, weil sie damit
direkt durchsuchbar + lesbar werden.

## Lizenz-Status

| Datei | Quelle | Lizenz / Nutzung |
|---|---|---|
| `digilab-a1mini-anleitung.txt` | „DigiLab" — Bildungseinrichtung | Pädagogische Nutzung erlaubt (so Herb's Einschätzung). Quelle wird intern als Inspirations-Material verwendet, Inhalte werden in eigene Worte umgesetzt. |
| `qua-lis-nrw-handreichung.txt` | QUA-LiS NRW (Qualitäts- und Unterstützungs-Agentur, Landesinstitut für Schule des Landes Nordrhein-Westfalen) | **Frei kopierbar und verwendbar** (Herb-Bestätigung 2026-05-25). Offizielles Landesdokument für Schul-Nutzung. |
| `onshape-briefing.md` | Herb selbst (Briefing aus eigener Recherche) | Eigenes Material, frei nutzbar. |

## Was wir aus den Quellen ziehen

- **DigiLab A1-mini-Anleitung:** 10-Schritte-Workflow am Drucker. Technische Eckdaten (Bauraum 18 cm, max. Bett 80 °C → kein ABS am A1 mini, Materialien PLA/PLA+/PETG/Flex/ASA, AMS lite mit 4 Spulen). Eingearbeitet in [[../lektion-L2-modell-drucken|L2]] (Drucker-Tabelle) und [[../lektion-L1-drucker-kennenlernen|L1]].

- **QUA-LiS NRW Handreichung:** Praktische Schul-Hinweise. Quelle für:
  - [[../troubleshooting]] (Probleme + Lösungsansätze) → kommt mit Etappe 3
  - [[../projektkatalog]]-Ideen für Etappe 8 (Workshop „Einkaufswagenchip", Schlüsselanhänger, Ausstechformen, Mobile, Tasse, Druckstöcke usw.)
  - [[../glossar]] (Fachbegriffe-Liste im Anhang der Handreichung)
  - Lehrer-Diskussion (Markus + Herb) zu Didaktik / Drucker-Anschaffung / Gesundheits-Aspekten

- **Onshape-Briefing:** Kuratierte Linkliste für die Software-Tool-Seite [[../software-onshape]] (Etappe 3+). Onshape wird in der 3D-Druck-AG als CAD-Software neben Bambu Studio eingesetzt (Lernkurve: TinkerCAD → Onshape).

## Was hier NICHT passiert

- Wir kopieren keine Inhalte **wörtlich** in die SuS-Lektionen. Auch wenn die Lizenz es erlaubt, formulieren wir alles in eigener Sprache für unsere AG-Zielgruppe (Klasse 8 MINT, ca. 8-10 SuS).
- Die `_referenzen/`-Sammlung wächst nach Bedarf, ist aber **kein Reverse-Lehrplan** — sie ist Werkzeugkasten für Inhalts-Entscheidungen.

## Querverweise

- COCKPIT: [[../../COCKPIT]]
- Konzept: [[../../docs/kurskonzept]]
- Offene Fragen: [[../offene-fragen]]