Hans Puettmann
76addcb846
Drei Aenderungen aus Herbs Feedback:
1. Markus -> Herr Rechmann (60 Treffer in 26 Dateien + DB-Lektionen L2/L3)
Konvention: Herb bleibt 'Herb' (interne Anrede fuer Claude), Markus
wird in SuS-sichtbaren Texten als 'Herr Rechmann' ausgeschrieben.
Wo 'Herb und Markus' stand -> 'Herb und Herr Rechmann'. Wenn das
stilistisch zu uneinheitlich wirkt, koennen wir Herb spaeter auch
in SuS-Texten zu 'Herr Puettmann' umziehen.
2. L3-Titel: 'Customizer — parametrisches 3D-Modell anpassen'
-> 'Mein eigenes 3D-Modell designen'
Begruendung Herb: 'Customizer' + 'parametrisch' wirken abschreckend.
Methode kommt in den Aufgabe-Text, nicht in den Titel.
3. L2-Inhalt komplett geschrieben (~4.8 KB):
- 8-Schritte-Workflow vom Stoebern auf Printables bis zum
Druck-Abholen
- A1-mini-Spezifika klar markiert (offen → nur PLA, 18×18 cm)
- P-Serie-Spezifika fuer groessere Drucke
- Tipps zur Modell-Wahl (klein anfangen, 4+ Sterne)
- Was-tun-wenn-Tabelle bei Druckproblemen
- Lehrer-Eskalations-Pfad: pausieren via Handy-App + Lehrer rufen
Quellenlage: PDF-Anleitung A1 mini im OneDrive + Bambu-Wiki online
waren beide nicht maschinell zugaenglich (pdftoppm fehlt, Wiki
gibt HTTP 402). Workflow basiert auf Standard-Bambu-Studio-Bedienung
+ Konsistenz mit der L1-P2S-Beschreibung. Herb/Herr Rechmann pruefen
die A1-mini-Spezifika beim Lehrer-Test und korrigieren via Inline-Edit
(oder per Migration, wenn Inline-Edit-UI noch nicht live ist).
54 lines
2.3 KiB
Markdown
54 lines
2.3 KiB
Markdown
---
|
|
type: lektion
|
|
nummer: 3
|
|
pflicht: true
|
|
titel: "Customizer / parametrisches Modell"
|
|
stand: stub
|
|
tags: [lektion, pflicht]
|
|
---
|
|
|
|
# L3 — Customizer / parametrisches Modell
|
|
|
|
> **Status: Stub.** Voraussetzung: [[lektion-L2-modell-drucken]].
|
|
> **Pädagogische Brücke** zwischen "fremdes Modell drucken" und "selbst zeichnen".
|
|
|
|
## Lernziel
|
|
|
|
Die SuS können:
|
|
- den Begriff **parametrisches Modell** erklären (Maße/Texte/Optionen veränderlich).
|
|
- den [[software-makerworld#customizer|MakerWorld-Customizer]] bedienen.
|
|
- ein parametrisches Modell so anpassen, dass es ihre eigene Note bekommt (Name, Maße, Symbol).
|
|
- den Unterschied "fertig laden" vs. "selbst customizen" vs. "selbst zeichnen" erklären.
|
|
|
|
## Aufbau der Stunde
|
|
|
|
1. **Was ist parametrisch?** (5 Min) — Lehrer-Demo: Schlüsselanhänger-Generator, ein Mal mit Maximilian, ein Mal mit Lisa, ein Mal mit "Pizza".
|
|
2. **Eigene Wahl** (15 Min) — SuS sucht sich einen Customizer aus, vorzugsweise einen kleinen + schnellen.
|
|
3. **Anpassen + Slicen** (10 Min) — Werte verändern, Vorschau, dann STL/3MF exportieren und in [[software-bambu-studio|Bambu Studio]] slicen.
|
|
4. **Reflexion** (5 Min) — Was war einfach, was nicht? Wie wäre es, das **ganz von vorne** zu zeichnen? → leitet zu L4+ über.
|
|
5. **Drucken** (asynchron).
|
|
|
|
## Empfohlene Customizer für L3 (TODO mit Herr Rechmann prüfen)
|
|
|
|
- [Parametric Customizable Name Keychain Creator](https://makerworld.com/en/models/1320280) — der Klassiker
|
|
- weitere folgen, sobald Herr Rechmann + Herb durchgespielt haben
|
|
|
|
## Was die Plattform dazu liefert
|
|
|
|
- Anleitung "So funktioniert ein Customizer" mit Screenshots.
|
|
- Liste der empfohlenen Customizer.
|
|
- Verknüpfung zum nächsten Schritt: [[../kurskonzept#vier-stufen-progression|L4+ — eigenes Modell]].
|
|
|
|
## TODO mit Herr Rechmann
|
|
|
|
- [ ] **Customizer-Liste** kuratieren: 3-5 Stück, klein + schnell + cool.
|
|
- [ ] Wie tief auf **Lizenz** beim Customizer-Output eingehen?
|
|
- [ ] **Anschluss zu L4**: lassen wir die SuS ihre Reflexion schriftlich machen oder mündlich?
|
|
|
|
## Querverweise
|
|
|
|
- Vorher: [[lektion-L2-modell-drucken]]
|
|
- Anschluss (frei): TinkerCAD → [[software-tinkercad]], OpenSCAD → [[software-openscad]]
|
|
- Tool: [[software-makerworld]]
|
|
- Konzept-Begründung "warum diese Brücke?": [[../kurskonzept#warum-diese-reihenfolge]]
|