Hans Puettmann
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Drei Aenderungen aus Herbs Feedback:
1. Markus -> Herr Rechmann (60 Treffer in 26 Dateien + DB-Lektionen L2/L3)
Konvention: Herb bleibt 'Herb' (interne Anrede fuer Claude), Markus
wird in SuS-sichtbaren Texten als 'Herr Rechmann' ausgeschrieben.
Wo 'Herb und Markus' stand -> 'Herb und Herr Rechmann'. Wenn das
stilistisch zu uneinheitlich wirkt, koennen wir Herb spaeter auch
in SuS-Texten zu 'Herr Puettmann' umziehen.
2. L3-Titel: 'Customizer — parametrisches 3D-Modell anpassen'
-> 'Mein eigenes 3D-Modell designen'
Begruendung Herb: 'Customizer' + 'parametrisch' wirken abschreckend.
Methode kommt in den Aufgabe-Text, nicht in den Titel.
3. L2-Inhalt komplett geschrieben (~4.8 KB):
- 8-Schritte-Workflow vom Stoebern auf Printables bis zum
Druck-Abholen
- A1-mini-Spezifika klar markiert (offen → nur PLA, 18×18 cm)
- P-Serie-Spezifika fuer groessere Drucke
- Tipps zur Modell-Wahl (klein anfangen, 4+ Sterne)
- Was-tun-wenn-Tabelle bei Druckproblemen
- Lehrer-Eskalations-Pfad: pausieren via Handy-App + Lehrer rufen
Quellenlage: PDF-Anleitung A1 mini im OneDrive + Bambu-Wiki online
waren beide nicht maschinell zugaenglich (pdftoppm fehlt, Wiki
gibt HTTP 402). Workflow basiert auf Standard-Bambu-Studio-Bedienung
+ Konsistenz mit der L1-P2S-Beschreibung. Herb/Herr Rechmann pruefen
die A1-mini-Spezifika beim Lehrer-Test und korrigieren via Inline-Edit
(oder per Migration, wenn Inline-Edit-UI noch nicht live ist).
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2.0 KiB
Markdown
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type: software
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slug: openscad
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titel: OpenSCAD
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url: https://openscad.org
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plattform: [windows, mac, linux]
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kosten: kostenlos (Open Source, GPL)
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tags: [software, cad, parametrisch, frei-l4]
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# OpenSCAD
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> Parametrisches CAD — Modelle werden **als Code geschrieben**. Krönung der
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> 4-Stufen-Progression. Brücke zwischen Mathe/Informatik und Werkstattproduktion.
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## Was es ist
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Statt mit der Maus zu klicken, schreiben SuS einen kurzen Code:
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```scad
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// Schluesselanhaenger
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breite = 30;
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hoehe = 15;
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dicke = 4;
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loch_radius = 3;
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difference() {
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cube([breite, hoehe, dicke]);
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translate([5, hoehe/2, -1])
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cylinder(h = dicke + 2, r = loch_radius);
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}
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```
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→ OpenSCAD rendert ein 3D-Modell live → STL-Export.
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**Magie:** Ändere eine Zahl, ändere das Modell. **Parametrisch im wahren Sinn.**
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## Wofür in unserer AG
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- L4+/L5+ als parametrischer Pfad, parallel zu [[software-tinkercad]].
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- Brücke zur Informatik: SuS schreiben (kleinen) Code, sehen sofort die Wirkung.
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## Empfohlene Tutorials / Quellen (DE)
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Aus der Recherche:
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- [inf-schule.de — OpenSCAD im 3D-Druck](https://inf-schule.de/informatiksysteme/3d_druck/grundlage_cad/openscad) — **erste Wahl, schul-erprobt**
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- [Hessen-Hub OpenSCAD-Tutorial (PDF)](https://www.hessenhub.de/wp-content/uploads/2022/09/OpenScad-Tutorial.pdf)
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- [Wikibooks OpenSCAD Benutzerhandbuch (DE)](https://de.wikibooks.org/wiki/OpenSCAD_Benutzerhandbuch/Kapitel_1)
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- [attempto.blog — Programmieren ist das neue Modellieren](https://attempto.blog/de/2024/programming-3d-models-openscad/)
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## Lehrer-Tipps
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- inf-schule liefert komplette Lektionssequenzen — fast turnkey, mit Herr Rechmann durchsehen.
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- Erste Projekte: Schlüsselanhänger, Stiftehalter, Einkaufswagenchip — alle in inf-schule fertig.
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## Querverweise
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- Visuelle Alternative: [[software-tinkercad]]
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- Slicer: [[software-bambu-studio]]
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- Konzept-Pfad: [[../kurskonzept#vier-stufen-progression]]
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- Entscheidung "warum OpenSCAD statt Fusion 360": [[offene-fragen#cad-schwerpunkt-l4]]
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