Hans Puettmann
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Schwester-Projekt zu arduino.lehrstun.de fuer die 3D-Druck-AG am Lessing-Gymnasium. Offene jahrelange Nachmittags-AG (kein Trimester), 8-10 Einzel-SuS mit optionalen 2er-Paarungen, 4 Bambu-Lab-Drucker (3 geschlossen + 1 A1 mini). Konzept v2 (Reality-Check-Iteration 2026-05-24): - Onboarding-Pfad statt Pflicht-Lektionen (L1-L3 selbst-zertifiziert) - Selbstlern-Loop als Kern: SuS-Projekte wachsen die interne Bibliothek - Drill-Down-Lehrer-Dashboard (Wer ist hier / Wartet Review / Haengt fest) - Cockpit progressiv: zeigt nur was zum Status passt - Bambu-Cloud-API fuer Drucker-Live-Status (fragil + Fallback manuell) - Three.js-Vorschau fuer Cover-aus-3D-Ansicht (Etappe 6) - Vollstaendige Doku als Obsidian-Vault (24 Markdown-Dateien) - Entscheidungen E-001 bis E-022 in docs/decisions.md Etappe 1 lauffaehig (~1800 Zeilen Code): - Blueprint-Struktur (V8): routes/oeffentlich+profil+admin+api, services/auth+bambu+datei - Komplettes Schema in database.py (14 Tabellen, idempotent) - Login mit bcrypt + persistentem Lockout in DB (V7, verbessert ggue Arduino-Kurs der In-Memory-Dict nutzt) - Admin-Login + Profile-CRUD + PIN-Reset + PIN-Karten-Druckbogen - Inline-Edit-Endpunkt mit Whitelist + Audit-Log - Seeds: AG lessing-3d-ag + 4 Drucker + Default-Einstellungen - Smoke-Test bestanden (Login, Profil-Anlage, Lockout-Logging) Nicht im Repo (.gitignore): .env, *.db, venv/, .obsidian/workspace.json
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2.6 KiB
Markdown
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type: konzept-modul
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projekt: 3d.lehrstun.de
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stand: 2026-05-23
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tags: [konzept, sicherheit, material]
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# Sicherheit & Druckraum
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> Inhalt der [[lektion-L1-drucker-kennenlernen|Pflicht-Lektion L1]] basiert
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> auf den Punkten hier.
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## Setup an unserer Schule
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- **Eigener Druckraum**, dauergelüftet → entspannte Ausgangslage.
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- **4 Drucker**: 3× geschlossen (P1S/X1C/P2S), 1× **A1 mini (offen)**.
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- **Materialien (Default):** PLA + PLA+. **Selten:** PETG, ABS (nur unter Aufsicht).
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- **Andere Filamente** (Nylon, ASA, PC, TPU) werden nicht genutzt.
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## Pflicht-Regeln für SuS
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1. **Hände weg vom Hotend** — besonders beim A1 mini (offen).
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2. **Nur freigegebene Filamente** — PLA/PLA+ jederzeit, andere nur mit Herb/Markus.
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3. **Bei sichtbarem Fehler (Spaghetti, Warping, Rauchgeruch)** → Drucker per
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Bambu Handy App **pausieren** + Herb/Markus rufen, nicht selbst dran drehen.
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4. **Druckraum verlassen** ist OK, solange ein Drucker läuft (Drucker haben
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Notabschaltung). Türen geschlossen halten wegen Lüftung.
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## Materialkunde-Kurzfassung
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| Material | Empfohlen? | Warum |
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| **PLA** | ja, Default | Geringste UFP-Emissionen, niedrige Druck-Temp, bricht spröde (Splitter unkritisch) |
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| **PLA+** | ja | Wie PLA, etwas zäher |
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| **PETG** | mit Aufsicht | Höhere Temp, etwas mehr Emissionen, klebt am Bett — Lehrer hilft bei Einrichtung |
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| **ABS** | mit Aufsicht | Höhere Temp, Geruchsbildung, **nur in geschlossenen Druckern** (nicht A1 mini), Lüftung wichtig |
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PLA-Sicherheit basiert auf: [Ultimaker-Whitepaper (DE)](https://yop3d.de/wp-content/uploads/2020/07/3D-printer-emissions-and-indoor-air-quality-de.pdf), [Fraunhofer WKI](https://www.iaqip.wki.fraunhofer.de/de/themen/emissionen-aus-3d-druckern.html).
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## Offizielle Schul-Richtlinie
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[UKBW — Sicherer Umgang mit 3D-Druckern in der Schule (PDF)](https://www.ukbw.de/fileadmin/user_upload/Sicherer-Umgang-mit-3D-Druckern-in-der-Schule.pdf) — Pflichtlektüre für Herb + Markus, und Grundlage für die SuS-Lektion L1.
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## Was die Plattform dazu beiträgt
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- **Material-Auswahl** bei [[datenmodell#druckauftrag|Druckauftrag]] standardmäßig
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auf PLA-Varianten beschränkt; PETG/ABS nur freischaltbar im
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[[routen#admin|Admin]].
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- **A1 mini-Drucker** im UI mit gelbem Hinweis-Banner: "offener Drucker, Hände weg".
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- **L1-Lektion** als Pflicht-Lektion vor Drucker-Bedienung (Einleitung,
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Sicherheits-Video von Bambu Academy, Quiz?).
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## Querverweise
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- Lektion: [[lektion-L1-drucker-kennenlernen]]
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- A1 mini-Hinweise im UI: [[architektur]]
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- Materialauswahl bei Druckauftrag: [[datenmodell#druckauftrag]]
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- Entscheidung Material-Default: [[../decisions#E-008]]
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